<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>علوم تجربی</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com</link>
<description>علوم تجربی منطقه حمیل</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Thu, 25 Apr 2013 06:52:00 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title></title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/26</link>
<description>هرم غذايي چيست؟ هركشوري راهنماي غذايي مخصوص به خودرا دارد .در برخي ازكشورهااين راهنما به شكل هرم ميباشد. هرم غذايي, گروههاي غذايي وموادي كه درهر گروه جاي مي گيرد را معرفي مي نماييد. قرارگرفتن موادغذايي دربالاي هرم به اين معني است كه افراد بزرگسال بايد ازاين دسته ازموادغذايي كمترمصرف كنند (قندهاوچربي ها) هرم غذايي چيست؟ هركشوري راهنماي غذايي مخصوص به خودرا دارد .در برخي ازكشورهااين راهنما به شكل هرم ميباشد.</description>
<pubDate>Thu, 25 Apr 2013 06:52:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>kakai</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/26</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/25</link>
<description>رهایی از سرطان با این میوه ها و سبزیجات آیا واقعا استفاده از انواع خوراکی ها می تواند از ایجاد سرطان جلوگیری کند؟ پاسخ ما مثبت است. بله چرا که نه! انواع میوه ها و سبزیجات خاصیت های مختلفی دارند و گاهی حتی متخصصان نمی دانند آنها چگونه باعث پیشگیری بیماری هایی همچون سرطان یا حتی تومورهای مغزی می شوند. اما واقعیت این است که کار را می کنند . در این مطلب فهرستی از انواع مواد خوراکی که می توان به راحتی در بیشتر وعده های غذایی خانواده گنجاند را معرفی کرده ایم .</description>
<pubDate>Thu, 25 Apr 2013 06:33:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>kakai</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/25</guid>
</item>
<item>
<title>چهره زیبای میکروب ها</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/24</link>
<description>چهره زیبای میکروبها در فرهنگ عام از میکروبها بعنوان موجودات ریز ذره بینی خطرناک زشت و ترسناک یاد میشود که همه سعی میکنند از آن دوری کنند و راههای از بین بردن آن را یاد بگیرند ولی این یک طرف قضیه است همه میکروب ها خطرناک و مضر نیستند. آنها دارای یک چهره دیگر می باشند که دوست داشتنی, زیبا و خوش رنگ (در محیط آزمایشگاه) و خوشمزه است . شاید به جرات بتوان گفت که زندگی انسانها بدون حضور این میکروبها ی مفید , سخت است و حتی امکانپذیر نمی باشد.</description>
<pubDate>Thu, 25 Apr 2013 06:13:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>kakai</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/24</guid>
</item>
<item>
<title>بارم بندی درس علوم تجربی پایه اول دوره راهنمایی سال تحصیلی 91/90</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/23</link>
<description>باسمه تعالی بارم بندی پیشنهادی درس علوم تجربی پایه ی اول دوره راهنمایی ،در نوبت اول ، دوم و شهریور ماه سال تحصیلی 91 /90 توجه: همکاران محترم توجه داشته باشند که این بارم بندی پیشنهادی بوده و تا حدی (بین 25/. تا 75/. ) قابل تغییر می باشد. بارم بندی پیشنهادی درس علوم تجربی پایه اول راهنمایی در نوبت اول،دوم و شهریور سال تحصیلی 91/90 فهرست نوبت اول نوبت دوم نوبت شهریور فصل 1- ماده و ویژگهای آن 5/1 نمره 5/2 نمره 5/1 نمره فصل 2-اثر گرما بر حجم مواد 5/1 نمره فصل</description>
<pubDate>Mon, 05 Dec 2011 14:29:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/23</guid>
</item>
<item>
<title>بارم بندی درس علوم تجربی پایه دوم دوره راهنمایی،سال تحصیلی 90/91</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/22</link>
<description>باسمه تعالی بارم بندی پیشنهادی درس علوم تجربی پایه ی دوم دوره راهنمایی ،در نوبت اول ، دوم و شهریور ماه سال تحصیلی 91 /90 توجه: همکاران محترم توجه داشته باشند که این بارم بندی پیشنهادی بوده و تا حدی (بین 25/. تا 75/. ) قابل تغییر می باشد. /* /* &gt;*/ /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes;</description>
<pubDate>Mon, 05 Dec 2011 12:33:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/22</guid>
</item>
<item>
<title>بارم بندی درس علوم تجربی پایه سوم دوره راهنمایی،سال تحصیلی 90/91</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/21</link>
<description>باسمه تعالی بارم بندی پیشنهادی درس علوم تجربی پایه ی سوم دوره راهنمایی ،در نوبت اول ، دوم و شهریور ماه سال تحصیلی 91 /90 توجه: همکاران محترم توجه داشته باشند که این بارم بندی پیشنهادی بوده و تا حدی (بین 25/. تا 75/. ) قابل تغییر می باشد. /* /* &gt;*/ /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes;</description>
<pubDate>Mon, 05 Dec 2011 12:29:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/21</guid>
</item>
<item>
<title>راههای تامین ویتامینD </title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/19</link>
<description>راههای تامین ویتامین D : ویتامین D از دو راه می تواند به بدن برسد:1.از طریق نور خورشید 2. از راه مواد غذایی نور خورشید از مهمترین منابع در جذب ویتامین D است . همانطور که بیان شد این ویتامین از مهمترین ویتامین مورد نیاز بدن است که کمبود آن به ویژه در زمان کودکی باعث بروز بیماری های مختلف از جمله بیماری هایی مانند بیماری راشیتیسم یا همان شکل گیری نامناسب استخوان های مفصلی می شود.</description>
<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 18:41:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/19</guid>
</item>
<item>
<title>روش تدریس نوین</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/17</link>
<description>باسمه تعالی مقدمه یادگیری وکسب اطلاعات یکی از ویژگی های بارز انسانهاست.انسان بطور غریزی تمایل دارد به اطراف بنگرد و حوزه اطلاعاتی خود را گسترش دهد. این روحیه تحقیق وکنجکاوی ،همواره محرک انسانها بوده و از آغاز خلقت تاکنون سبب کسب و تولید دانش شده است. اما ابعاد رویکردهای آن در دوره های گوناگون از ویژگی های فرهنگی و اجتماعی ومکاتب فلسفی متأثر شده است.نحوه اندیشیدن و تفکر. بارزترین ویژگی انسانها ونوعی یادگیری است بنابراین ضرورت تبیین وتشریح مفهوم ابعاد</description>
<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 13:16:28 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/17</guid>
</item>
<item>
<title>جدول بودجه بندی</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/16</link>
<description>جدول پیشنهادی بودجه بندی کتب علوم تجربی دوره راهنمایی منطقه حمیل سال تحصیلی ۹۱/۹۰ پایه مهر آبان آذر دی بهمن اسفند فروردین اردیبهشت اول ۲۲-۱ ۴۶-۲۳ ۷۰-۴۷ ۸۰-۷۱ ۱۰۰-۸۱ ۱۲۵-۱۰۱ ۱۳۵-۱۲۶ ۱۵۹-۱۳۶ دوم ۲۴-۱ ۵۱-۲۵ ۷۲-۵۲ ۸۲-۷۳ ۱۰۸-۸۳ ۱۳۰-۱۰۹ ۱۴۴-۱۳۱ ۱۷۰-۱۴۵ سوم ۲۴-۱ ۴۴-۲۵ ۶۵-۴۵ ۷۶-۶۶ ۹۳-۷۷ ۱۱۶-۹۴ ۱۲۹-۱۱۷ ۱۵۶-۱۳۰ جدول بودجه بندی پیشنهادی بوده وهمکاران محترم می توانند با صلاحدید خود آنرا تغییر دهند</description>
<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 06:16:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/16</guid>
</item>
<item>
<title>عرض تبریک وتهنیت</title>
<link>https://oloomehomil.blogfa.com/post/15</link>
<description>باسمه تعالی آغاز سال تحصیلی جدید(۹۱/۹۰)را به همه همکاران فرهنگی علی الخصوص همکاران فرهنگی منطقه حمیل تبریک عرض می نمایم.امیدوارم که با تلاش کلیه همکاران گامی در جهت پویایی وشکوفایی بیشتر کشور اسلامیمان برداریم.</description>
<pubDate>Fri, 23 Sep 2011 07:57:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>oloomehomil</dc:creator>
<guid>oloomehomil.blogfa.com/post/15</guid>
</item>
</channel>
</rss>
